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針對台中市惠文國小何聊天室姓教師被指控對學生「聊天室關係霸凌」，曾經處理聊天室過林姓學童家長陳情案聊天室的張耀中議員說：「這聊天室老師在地方很有名耶，聊天室她很會利用人的矛盾，聊天室甚至結合其他老師、家聊天室長，向議員施壓」；教聊天室育局主祕黃瀞儀則表示聊天室，何老師與家長溝通有聊天室問題，對孩子太嚴厲，聊天室使得小朋友心生恐懼，聊天室該局要求校方對何老師聊天室進行輔導，必要時，啟聊天室動三級的「學生輔導諮聊天室商中心」機制，她承諾聊天室會派督學到學校現場瞭聊天室解問題。當記者詢問張聊天室耀中議員處理林姓學童聊天室申訴案過程時，他說，聊天室當初他並不想讓校方難聊天室看，讓老師沒飯碗，所聊天室以，家長同意轉學，他聊天室也就息事寧人，目前，聊天室轉學後的林小妹妹相當聊天室快樂，聽說還有其他家聊天室長向本刊投訴，張耀中聊天室說：「她還不改啊！不聊天室久前我參加惠文國小活聊天室動，有個家長跑來跟我聊天室說，何老師一直在講你聊天室壞話。」張耀中說，這聊天室個老師在地方很有名耶聊天室，她很會利用人的矛盾聊天室，有時以哀兵姿態說：聊天室「不然我留職停薪」，聊天室或串連其他老師家長，聊天室抵制議員，扭曲議員處聊天室理陳情案的立場，張耀聊天室中認為，學校與教育局聊天室要處理，他之前曾想在聊天室議會質詢，但有人拜託聊天室他高抬貴手，張議員覺聊天室得，如果何老師能夠改聊天室進，他也會給對方機會聊天室。由於校長出國，記者聊天室向教育局主祕黃瀞儀查聊天室證，她表示的確有何老聊天室師的申訴案，初步調查聊天室，何老師班級經營較嚴聊天室格，與家長溝通不良，聊天室課業份量多、要求高，聊天室甚至其嚴厲態度使學童聊天室心生恐懼，經校方介入聊天室，何老師同意減輕功課聊天室，修正態度，教學正常聊天室化，不再為了拚第一要聊天室求學生提早到校、放學聊天室留班自習。黃瀞儀表示聊天室，教育局會定期追蹤何聊天室老師的教學表現，也請聊天室該校優秀的老師輔導何聊天室女，她認為學校應該啟聊天室動「輔導小組」，幫助聊天室何老師正確帶班、教學聊天室。如果情況還不改善，聊天室教育局部排除啟動三級聊天室的「學生輔導諮商中心聊天室」，也就是由局裡的教聊天室學諮商專家來輔導何老聊天室師；黃瀞儀強調，她覺聊天室得還是要派督學到教學聊天室現場瞭解，找出問題，聊天室這樣學校的輔導小組才聊天室能發揮功效。更多鏡週聊天室刊報導【老師霸凌學生聊天室】為求完美恐嚇學童 聊天室公然辱生「你心理有問聊天室題」中港貨櫃集散公司聊天室 排放重金屬超標汙水聊天室【水泥封屍】10歲女聊天室兒的1句話 軟爛男裝聊天室傻露餡聊天室